Dr. Kopp Erika egyetemi docens, kutatócsoport-vezető

Kutatási terület: progresszív oktatás, alternatív oktatás, intézményfejlesztés, pedagógusképzés, protestáns oktatás, programfeljesztés

egyetemi adjunktus, ELTE PPK

Kutatási terület: a tanárképzés, az interkulturális kompetenciák és az oktatási innováció 

Educational Science MA hallgató, demonstrátor

Kutatási terület

Fatma Nur a digitális oktatásra szakosodott. Idén a kutatócsoport demonstrátoraként dolgozik. Folyékonyan tud angolul, arabul. Szívesen segíti a kutatócsoport projektjeit. Érdekli tanárképzés, közös képzési program és mobilitási program, távoktatási technológia, szervezet- és intézményfejlesztési programok.

PhD hallgató, ELTE PPK Neveléstudományi Doktori Iskola

kutatási téma

Ei Phyu 2015-ben fejezte be mesterképzését Mianmarban a Yangon University of Education-n, ahol oktatástervezésre és -menedzsmentre szakosodott. Korábban, 2009-ben ugyanitt szerezte meg a Bachelor of Education fokozatot. Jelenlegi kutatása a pedagógusképzés gyakorlatára fókuszál, különös tekintettel a tanárszakos hallgatók megküzdési stratégiáira.

Témavezető: Dr. Kopp Erika

PhD hallgató, ELTE PPK Neveléstudományi Doktori Iskola

kutatási téma

Amin kutatása az EAP-oktatás (English for Academic Purposes - akadémiai célú angol nyelvoktatás) fontosságáról, valamint a magyar EFL-tanárjelöltek felsőoktatási hallgatói és leendő EFL-oktatói sikerességéről szól. 2011 óta a CMU angol tanszékének főállású oktatója hazájában, Iránban. Jelenleg Amin EAP, Business és Általános angol nyelvtanfolyamokat tart az ELTE-n, a KRE-n és néhány nyelviskolában.

Témavezető: Dr. Kopp Erika

Társ-témavezető: Dr. Károly Krisztina

egyetemi tanársegéd, ELTE PPK

kutatási terület

Orsolya HR-tanácsadó, számos pszichometriai eszköz és az élethosszig tartó tanulás szakértője. BSc és MSc fokozattal rendelkezik közgazdaságtanból, menedzsmentből és vezetésből, MA közgazdász tanár és MA neveléstudomány diplomával rendelkezik. Jelenleg az MBA diplomáját fejezi be digitális marketingből. Kutatási területe az újonnan alakult magyarországi magániskolák intézményesítési folyamata.

Témavezető: Dr. Kopp Erika

Társ-témavezető: Dr. Széll Krisztián

külső tag, University of Białystok, Faculty of Education

külső tag, angol tanár

Kutatásának középpontjában a tanárképzés és a tanulási stratégiák állnak. Különböző angol nyelvtanfolyamokon és oktatási kutatásokban, valamint független kutatásokban szerzett tapasztalatokat.