Az oktatásfejlesztés és -menedzsment specializáció a korábbi intézményfejlesztés és felsőoktatás-pedagógia specializációk hagyományaira építve jött létre, s először a 2024/25-ös tanévben indul.

Az oktatásfejlesztés és -menedzsment specializáció a neveléstudományi mesterképzés keretében arra törekszik, hogy a hallgatókat széleskörű készségekkel és ismeretekkel vértezze fel, amelyek lehetővé teszik számukra az oktatási innovációk hatékony támogatását. A specializáció fő célja, hogy olyan oktatási szakértőket képezzen, akik otthonosan mozognak az oktatási intézmények vezetésének művészetében és tudományában, valamint az oktatási programok fejlesztésében és az innovatív oktatási projektek megvalósításában. A képzés során a hallgatók alapvető betekintést nyernek az oktatásmenedzsment aktuális kérdéseibe és trendjeibe, mind hazai, mind nemzetközi szinten, és megismerik a pedagógiai gyakorlatok, az oktatási intézmények vezetése, valamint a külső társadalmi, gazdasági és politikai befolyásoló tényezők közötti bonyolult kapcsolatrendszert.

A specializáció célja, hogy elmélyítse a hallgatók tudását a tudásmenedzsment, a stratégiai szervezeti tanulás és a minőségirányítás területén az oktatási szektorra vonatkozóan. A gyakorlatok során a hallgatók elsajátítják az oktatási intézmények diagnosztizálásának módszereit, problémákat azonosítanak, és képesek lesznek kifejleszteni az adott oktatási környezethez igazodó stratégiai megoldásokat. A specializáció kiemelt figyelmet fordít az adatvezérelt döntéshozatal jelentőségére az oktatásban, a személyes és szakmai hatékonyság fejlesztésére, valamint azokra a vállalkozói készségekre, amelyek elengedhetetlenek a fenntartható és befogadó oktatási megoldások kialakításához. Ez az integrált megközelítés garantálja, hogy a végzett hallgatók készen álljanak arra, hogy innovatív gyakorlatokat és hatékony menedzsment-technikákat alkalmazva formálják és irányítsák az oktatás folyamatosan változó világát.

A specializáció felelőse: Dr. Horváth László

A specializáció felépítése