Az EDiTE-EJD projekt 2015. október 1 és 2019. szeptember 30. között valósul meg az Európai Unió Horizon 2020 keretprogramjának támogatásával.
Részt vevő egyetemek:
Innsbrucki Egyetem (koordinátor)
Lisszaboni Egyetem
Masaryk Egyetem
Alsó-Sziléziai Egyetem
Eötvös Loránd Tudományegyetem

A projekt az alábbi hat tematikus munkacsomag köré szerveződik:
WP1: koordináció és menedzsment
WP2: a közös kutatási és képzési program megvalósítása
WP3: minőségbiztosítás
WP4: disszemináció
WP5: intézményei kapcsolatok kiépítése (A munkacsomag koordinátora az ELTE)
WP6: etikai ügyek

A projekt honlapja: www.edite.eu

WP5 - Intézményi kapcsolatok kiépítése
A doktori képzést folytató egyetemek és külső partnerszervezetek közötti kapcsolatok kiépítése az Európai Unió egyik prioritása. A képzési forma megújítását célzó salzburgi alapelvek hangsúlyozzák a doktori képzést nyújtó intézmények és a nem-akadémiai világ közötti együttműködések kiépítésének fontosságát. Egy tanári tanulással foglalkozó doktori program esetében az iskolák, a tanárképzéssel foglakozó intézetek, kutatóintézetek az elsődleges partnerek, különösen a reflektáló tanár-, kutató tanár-szerep felértékelődésével.
A partneregyetemek alkalmazásában álló fiatal kutatók egyéni kutatási programjukat a partnerintézményekkel történő folyamatos együttműködésben végzik.
Az együttműködés alapjai:

• Az együttműködés alapelveinek közös elfogadása
• Formális együttműködési megállapodások megkötése
• Rendszeres egyeztetések, találkozók, párbeszéd

A partnerintézmények képviseltetik magukat a projekt döntéshozó, irányító testületében.
A projekt során központi szerepet szánunk a hálózati működésnek, több szintű kapcsolódások kiépítésének a mind hatékonyabb tudástermelés- és megosztás érdekében.
Az együttműködések szintjei:

• Együttműködés az egyes egyetemek és partnerszervezeteik között
• Együttműködés a partnerintézmények között:
  • nemzeti szintű együttműködések a hazai partnerintézmények között
  • nemzetközi együttműködések a többi ország partnerintézményeivel

Az ELTE által kidolgozott útmutató alapján minden konzorciumi partner együttműködési megállapodásokat kötött külső partnerszervezetekkel, elsősorban iskolákkal, valamint tanárképző- és kutatóintézetekkel. Az együttműködéseknek több modellje is megvalósulhat, a partnerek kapacitásának és kölcsönös érdeklődési területei függvényében. A legegyszerűbb modelltől, ahol az együttműködés látogatásokból és kölcsönös informálódásból áll, a strukturáltabb együttműködéseken keresztül - pl.  terepmunka - egészen az intenzív tudásmegosztó és teremtő együttműködésekig - szakmai gyakorlat - terjedhet.