Konferenciák, rendezvények

az előadó és az előadás címe	a rendezvény	időpont és helyszín
Takacs, Z. K. (2021). Tudnak-e a gyerekek meditálni? Mindfulness és gyermekkori önszabályozás.	Tudatos Jelenlét a Gyógyítás Szolgálatában: I. Magyar Tudományos Mindfulness Konferencia.	2021. április 9.
Kassai, R., Futo, J. & Takacs, Z. K. (2021). Can mindfulness reduce the gap in executive function skills of preschoolers? A randomized controlled trial.	2021 Society for Research in Child Development Virtual Biennial Meeting	2021. április 7-9.
Koncz, A., Demetrovics, Z., & Takacs, Z. K. (2021). The effects of a mindfulness-based intervention for first-graders’ executive function skills.	2021 Society for Research in Child Development Virtual Biennial Meeting	2021. április 7-9.
Vekety, B., Logemann, H. N. A., & Takacs, Z. K. (2021). Feasibility and Effects of a Neurofeedback-Assisted Mindfulness Meditation Pogram for Children.	2021 Society for Research in Child Development Virtual Biennial Meeting	2021. április 7-9.
Takacs, Z. K. & Kassai, R. (2021). Nurturing children’s executive function skills: a meta-analysis on the efficacy of mindfulness compared to other interventions.	2021 Society for Research in Child Development Virtual Biennial Meeting	2021. április 7-9.
Takacs, Z. K.: 21^st century children’s storybooks: the effects of multimedia and interactive features in digital storybooks. Invited Keynote Presentation	EARLI SIG Comprehension of Text and Graphics	Prague (Czech Republic), 2020 August
Koncz A., Kassai R., Demetrovics Z., Takacs, Z. K. (2019). Can preschoolers really meditate?	7th Conference of the European Network for Social and Emotional Competence	Budapest (Hungary), 2019 August
Vekety, B., Logemann, H. N. A., Takacs, Z. K. (2019). Association of adult trait mindfulness, EDA and EEG oscillations.	7th Conference of the European Network for Social and Emotional Competence	Budapest (Hungary), 2019 August
Koncz A., Kassai R., Demetrovics Zs., Takacs Z. K.: The effects of a short mindfulness intervention on executive functions and salivary cortisol levels upon school.	SRCD 2019 Biennial Meeting	Baltimore (MA), 2019 április
Zimonyi, N., Kassai, R., Konczei, G., Takacs, Z. K.: Disadvantages on the field of executive functions in Children with Cerebral Palsy.	'Neuroeducation' International Conference	Budapest (Hungary), 2018 november
Zimonyi, N., Kassai, R., Konczei, G., Takacs, Z. K.: Cerebral paretikus gyerekek hátránya a végrehajtó funkciók működése terén.	XVIII. Országos Neveléstudományi Konferencia	Budapest (Magyarország), 2018 november
Vekety, B., Logemann, A., Takacs, Z. K.: Mindfulness-alapú intervenciók hatása a figyelmi problémákra és impulzív viselkedésre gyermekkorban: metaanalízis.	XVIII. Országos Neveléstudományi Konferencia	Budapest (Magyarország), 2018 november
Takacs, Z. K., Kassai, R: A gyermekkori végrehajtó működések fejlesztését célzó intervenciók hatékonyságának összehasonlítása: metaanalízis.	XVIII. Országos Neveléstudományi Konferencia	Budapest (Magyarország), 2018 november
Takacs, Z. K., Demetrovics, Z., Koncz, A.: Valóban csökkenti a stresszt a meditáció?	XVIII. Országos Neveléstudományi Konferencia	Budapest (Magyarország), 2018 november
Drew, R., Kassai, R., Takacs, Z. K., Futo, J.: Végrehajtó funkciók és proszociális viselkedés gyermekkorban	XVIII. Országos Neveléstudományi Konferencia	Budapest (Magyarország), 2018 november
Koncz, A., Kassai, R., Demetrovics, Z., Takacs, Z. K.: Tényleg tudnak az óvodások meditálni?	XVIII. Országos Neveléstudományi Konferencia	Budapest (Magyarország), 2018 november
Koncz, A., Kassai, R., Demetrovics, Z., Takacs, Z. K.: Egy rövid mindfulness-alapú program hatása az iskolakezdés körüli stresszre: egy randomizált kontrollált vizsgálat.	XVIII. Országos Neveléstudományi Konferencia	Budapest (Magyarország), 2018 november
Kassai, R., Vekety, B., Takacs, Z. K.: Hogyan lehet meditálni gyerekekkel? A bizonyítékokon alapuló mindfulness intervenciók tartalmi analízise.	XVIII. Országos Neveléstudományi Konferencia	Budapest (Magyarország), 2018 november
Kassai, R., Futo, J., Takacs, Z. K.: Hogyan függ össze az alacsony szocioökonómiai státusz és a kortizol hormonszint gyermekkorban?	XVIII. Országos Neveléstudományi Konferencia	Budapest (Magyarország), 2018 november
Takacs, Z. K. & Kassai, R.: Comparing the efficacy of mindfulness to other interventions to foster children's executive function skills: A series of meta-analyses.	International Conference of Mindfulness	Amszterdam (Hollandia), 2018 július
Kassai, R., Koncz A., Demetrovics., Z., & Takacs Z. K.: Can preschoolers meditate? Electrodermal activity during mindfulness meditation in a randomized controlled trial.	International Conference of Mindfulness	Amszterdam (Hollandia), 2018 július
Koncz, A., Demetrovics, Z., & Takacs, Z. K.: Effects of meditation interventions on cortisol levels. A meta-analysis.	International Conference of Mindfulness	Amszterdam (Hollandia), 2018 július
Kassai R., Demetrovics, Z., Takacs, Z. K., & Koncz, A.: The effects of a short mindfulness intervention on executive functions and salivary cortisol levels upon school entry.	International Conference of Mindfulness	Amszterdam (Hollandia), 2018 július
Vekety, B., Logemann, H. N. A., & Takacs, Z. K.: The effects of mindfulness-based interventions on symptoms of attention-deficit hyperactivity disorder among children.	International Conference of Mindfulness	Amszterdam (Hollandia), 2018 július
Vekety, B., Kassai, R., & Takacs, Z. K.: Best mindfulness meditation practices for preschool children.	International Conference of Mindfulness	Amszterdam (Hollandia), 2018 július
Kassai, R., Futo, J., Takacs, Z. K.: A gyermekkori végrehajtó funkciók komponensei között mutatott közeli- és távoli-transzferhatások metaanalízise.	A Magyar Pszichológiai Társaság XXVII. Országos Tudományos Nagygyűlése	Budapest (Magyarország), 2018 június
Kassai, R., Takacs, Z. K., Futo, J.: Befolyásolja-e a nyereség típusa, a csoporthoz tartozás, illetve a végrehajtó funkciók szintje a javak elosztását óvodás korú gyerekeknél?	A Magyar Pszichológiai Társaság XXVII. Országos Tudományos Nagygyűlése	Budapest (Magyarország), 2018 június
Vekety, B., Logemann, H. N. A., & Takacs, Z. K.: The effects of mindfulness-based interventions on symptoms of attention-deficit hyperactivity disorder among children: a meta-analysis.	6th ICPLR 2018 - International Conference on Psychology and Language Research	Lisszabon (Portugália), 2018 május
Bus, A. G., Aram, D., Sari, B., & Takacs, Z. K.: Music in Digital Storybooks for Young Children: Aid or Jammer?	American Educational Research Association (AERA) 2018 Annual Meeting	New York (NY), 2018 április
Vekety, B., Kassai, R., Logemann, A. N. H., & Takacs, Zs. K.: The effects of mindfulness meditation on children’s executive functioning: A meta-analysis.	CEU Conference on Cognitive Development	Budapest (Magyarország), 2018 január
Kassai, R., Takacs, Z. K., & Futo, J: Does inhibitory control and group membership influence young children’s preferences for the distribution of resources?	CEU Conference on Cognitive Development	Budapest (Magyarország), 2018 január
Koncz, A., Demetrovics, Zs., Takacs, Zs. K.: Effects of a short mindfulness based intervention on preschoolers' executive functions.	CEU Conference on Cognitive Development	Budapest (Magyarország), 2018 január
Kassai, R.: Hogyan meditálnak az óvodások? A kortizolszint moderáló hatása.	Tudományos Diákköri Konferencia Pszichológia Házi Forduló	Budapest, 2017. december
Kassai R., Takacs Z. K. (2017). A meta-analysis on the effectiveness of behavioral interventions on the executive function skills of children with neurodevelopemental problems.	3rd International Congress of Clinical ans Health Psychology on Children and Adolescents	Sevilla, Spain, 2017.11.16-18.
Koncz, A., Kassai, R., Demetrovics, Zs., Takacs, Zs. K. (2017, October). Effect of meditation on cortisol levels.	Poster session presented at the Society for Psychophysiological Research Annual Meeting	Wien, Austria, 2017.10.11-14.
Kassai R., Koncz A., Takacs Z. K. (2017). Can preschoolers meditate? Electrodermal evidence for distractibility.	Society for Psychophysiological Research Annual Meeting	Wien, Austria, 2017.10.11-14.
Kassai R., Takacs Z. K. (2017). The effectiveness of behavioral interventions on children’s executive function skills. A meta-analysis.	European Conference on Developmental Psychology	Utrecht, The Netherlands, 2017.08.29-30.
Sari, B., Takacs, Z. K., Başal, H. A., & Bus, A. G.: Do multimedia in digitized storybooks support vocabulary development and which features are particularly supportive? 24th Annual Meeting of the Society for the Scientific Study of Reading (SSSR) https://www.triplesr.org/multimedia-bridges-language-and-literacy-young-children-0	24th Annual Meeting of the Society for the Scientific Study of Reading (SSSR)	Halifax, Nova Scotia, Kanada, 2017. július 12-15.
Zsofia K. Takacs & Kassai R.: The efficacy of different interventions to foster executive functions in early childhood: A meta-analysis.	American Research Association (AERA) 2017 Annual Meeting	San Antonio (TX), USA, 2017. április 27 - május 1.
Takács Zsófia: A 21. század óvodája: a mesekönyvappoktól a meditációig.	XXI. Pszinapszis	Budapest, 2017. április 22. 11.30-12.30
Kassai, Réka & Takács, Zsófia: A synthesis of the experimental evidence regarding the dissociable components of executive function skills in childhood: A meta-analysis	CEU Conference on Cognitive Development	Budapest, 2017. január 5-7.
Takács Zsófia, Kassai Réka, Zimonyi Nóra: A kisgyermekkori végrehajtó funkciókat fejlesztő intervenciók hatékonysága – egy metaanalízis	XVI. Országos Neveléstudományi Konferencia Program	Szeged, 2016. november 17. 10.45–12.30
Burcu Sari - Takács Zsófia K.: Quality of Electronic Storybooks in Online App Stores	Society for Research in Child Development Special Topic Meeting: Technology and Media in Children’s Development, http://tmcd.srcd.org/index.php	Irvine, California (USA), 2016. október 28. 11:30 - 12:30 (Emerald Bay D & E in the UCI Student Center)
Kassai Réka, Garai Dóra & Takács Zsófia K.: Computer training of executive functions works but does not transfer to untrained skills.	Society for Research in Child Development Special Topic Meeting: Technology and Media in Children’s Development, http://tmcd.srcd.org/index.php	Irvine, California (USA), 2016. október 28. 18:00 - 20:00 pm (Doheny Beach ABCD in the UCI Student Center)