A kutatócsoportunk küldetése, hogy bizonyítékokon-alapuló programokat ajánljon az oktatási gyakorlat számára. Érdeklődési területei közé tartozik az önszabályozást és a végrehajtó működéseket, valamint tágabb értelemben a kognitív és társas-érzelmi fejlődést támogató programok, tevékenységek hatékonyságvizsgálata, valamint a hatékony iskolai adaptáció. Metaanalitikus eredményeink alapján a kutatócsoport a mindfulness-alapú intervenciókkal kezdett foglalkozni a gyermekkori végrehajtó működések és stresszkezelés fejlesztésének céljából. Interdiszciplináris kutatócsoportunkban fontos szerepet kap a neveléstudomány mellett a biológia és a pszichológia is.